عنــا
اتصل بنــا
الرئيسية
عنـــا
عن المجلة
قواعد النشر
الشروط والاحكام
هيئة التحرير
رئيس التحرير
هيئة المستشارين
الشهادات
أعداد المجلة
الاشتراكات
الركن الاعلامى
إتصل بنا
English
مستقبل التربية العربية
الرئيسية
أعداد المجلة
تفاصيل الدراسة
تصــــــــــــور مقترح لتنمية وعــــــي معلمات رياض الأطفال بالتشــــــريعات المنظمة لعملهن
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار
,
د. حنان محمد فوزى الصادق
,
سبتمبر 2011
المجلد الثامن عشر
العدد الثالث والسبعين
الصفحات.
319 - 432
تنزيل البحث ..
هدفت الدراسة الحالية إلى وضع تصور مقترح لتنمية درجة الوعي المعرفي لمعلمات مرحلة رياض الأطفال بالتشريعات المنظمة لعملهن كما وردت في الدستور المصري والقوانين واللوائح والقرارات الوزارية ذات الصلة بالمؤسسات التعليمية.
وقد اعتمدت الباحثتان على استبانة تكونت من ستة محاور:الأول يتعلق بالحق في التعيين والتقويم والترقية، والثاني يتعلق بالحقوق المالية، والثالث يتعلق بالحق في الأجازة والإعارة والاستقالة، والرابع يتعلق بالمسئوليات الفنية، والخامس يتعلق بالمسئولية المدنية، والسادس يتعلق بالتأديب والجزاءات،وذلك لقياس درجة الإلمام المعرفي لعينة من معلمات رياض الأطفال بمحافظة المنوفية اٌختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية، بلغ عددها (163) معلمة.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:
درجة وعي عينة الدراسة بالتشريعات المنظمة لعملهن جاءت متوسطة على الأداة مجملة ، وعلى المحور الأول والثاني والرابع والسادس، بينما جاءت درجة الوعي منخفضة على المحورين الثالث والخامس.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة وعي عينة الدراسة بالتشريعات المنظمة لعملهن تٌعزى لمتغيرات الدراسة الثلاثة : موقع الروضة (ريف/حضر) ، نوع الإعداد (تربوي/غير تربوي) ، سنوات الخبرة ، بينما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تٌعزى لمتغير نوع الروضة (حكومية/خاصة) لصالح الروضات الخاصة.
معلمات رياض الأطفال
التشــــــريعات المنظمة لعملهن
المزيد من الدراسات
جماليات الصوره الفوتوغرافيه كمدخل لاثراء التعبير بالرسم للطلاب المعلمين المبتدئين تخصص تربية فنية
المجلد الثامن عشر
العدد الثالث والسبعين
جماليات الصوره الفوتوغرافيه كمدخل لاثراء التعبير بالرسم للطلاب المعلمين المبتدئين تخصص تربية فنية
التربية الجنسية بين غفله الاباء وحاجة الابناء
المجلد الثامن عشر
العدد الثالث والسبعين
التربية الجنسية بين غفله الاباء وحاجة الابناء
دراسة تحليلية لمفهوم الحوكمة الرشيدة و متطلبات تطبيقه فى الجامعات المصرية
المجلد الثامن عشر
العدد الثالث والسبعين
دراسة تحليلية لمفهوم الحوكمة الرشيدة و متطلبات تطبيقه فى الجامعات المصرية
الأكثر قراءة
النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود
,
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار
,
مارس , 2020
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي
,
د. حنان محمد المزيدي
,
ديسمبر , 2018
المشروعات العلمية التكاملية capstone ودورها فى تحقيق التنمية البشرية المستدامة لدى طلاب التعليم الثانوى العام بمصر "دراسة ميدانية
د. باسم سليمان صالح جادالله
,
أكتوبر , 2019
النشرة البريدية
إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..
الاسم !
البريد الإلكترونى !
البريد ليس صحيح !