الرئيسيةأعداد المجلة تفاصيل الدراسة

تطوير أداء كلية التربية جامعة عين شمس في مجال المشاركة المجتمعية في ضوء مفاهيم الجودة والاعتماد "منظور استراتيجي"

  تنزيل البحث ..
الدراسة جمعت بين مفاهيم الجودة والاعتماد من منظور استراتيجي في مقاربة لتطوير أداء كلية التربية بجامعة عين شمس في مجال المشاركة المجتمعية، حيث عنيت الدراسة بالتعرف على أهم الأسباب التي تجعل من تطوير كليات التربية ضرورة ملحة استناداً إلى استراتيجيات الجودة والاعتماد. كما كشفت عن نقاط القوة والضعف في أداء كلية التربية جامعة عين شمس بالتحديد، وتعرف على أهم الفرص والتهديدات التي يمكن أن تؤثر على جودة أداء كلية التربية وذلك باستخدام أسلوب المسح البيئي وانتهت الدراسة إلى رسم ملامح إستراتيجية مقترحة لتدعيم دور كلية التربية في مجال المشاركة المجتمعية على وجه التحديد.

المزيد من الدراسات

اتجاهات وإمكانات أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام التكنولوجيا فى الفصل الدراسى
الصراع القيمي في المجتمع السعودي ودور وسائط التربية في علاجه
نحو استراتيجية لإصلاح التعليم في الوطن العربي من أجل تعايش الثقافات (منظور استشرافي مستقبلي)

الأكثر قراءة

النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود,  
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار,  
مارس , 2020
التربية الجمالية وماهيتها، وأهدافها، وخصائصها
أ. نجلاء عطية عبد الرحمن,  د. محمد درويش درويش,  د. ريهام حسين سلامة,  
أكتوبر , 2019
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي,  د. حنان محمد المزيدي ,  
ديسمبر , 2018

النشرة البريدية

إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..