عنــا
اتصل بنــا
الرئيسية
عنـــا
عن المجلة
قواعد النشر
الشروط والاحكام
هيئة التحرير
رئيس التحرير
هيئة المستشارين
الشهادات
أعداد المجلة
الاشتراكات
الركن الاعلامى
إتصل بنا
English
مستقبل التربية العربية
الرئيسية
أعداد المجلة
تفاصيل الدراسة
دور جامعة الباحة فى تنمية قيم الولاء لدى طالباتها
د. عفاف محمد توفيق زهو
,
ديسمبر 2015
المجلد الثانى والعشرون
العدد التاسع والتسعون - الجزء الثانى
الصفحات.
63-134
تنزيل البحث ..
عد القيم من القضايا الهامة التى تحظى باهتمام كبير فى العملية التعليمية فهى أحد العوامل المهمة التى تحافظ على الأوضاع الاجتماعية للأفراد، حيث توجه سلوكهم وتحدد الإطار المرجعى للجماعة، وتعمل على إحداث عملية التوافق بين الفرد وثقافة المجتمع مما يجعلها بمثابة موجهات الاتزان بين مصالح الفرد الشخصية ومصالح المجتمع.
ومما يؤكد على ذلك اهتم التربويون على المستوى الإقليمى والدولى فى العصر الحاضر بقضية القيم وضرورة تفعيل دور التربية فى غرس قيم الانتماء وتعميقه، ومن الأمثلة على ذلك الندوة التى نظمها مكتب التربية العربى لدول الخليج فى مدينة العين بدولة الإمارات العربية المتحدة بعنوان (الهوية الثقافية وتفاعلها مع الثقافات الأجنبية فى دول الخليج العربى)، حيث أكدت الندوة فى توصياتها الأولى والرابعة والثانية عشرة على ضرورة تعميق الشعور بالانتماء لدى الشباب العربى.
وهذا ما دفع الباحثة إلى القيام بهذا البحث، والتى تحددت مشكلته فى التساؤلات الآتية:
1- ما المقصود بقيم الولاء والتنظير لها.
2- ما قيم الولاء اللازم إكسابها لطالبات الجامعة.
3- ما مدى توافر هذه القيم لدى طالبات الجامعة.
4- ما هى المعوقات التى تقف أمام الجامعة للقيام بدورها فى دعم الانتماء.
5- كيف يمكن تفعيل دور جامعة الباحة لإكساب طالباتها قيم الولاء فى عصر المعلوماتية.
6- ماهى الطرق والأساليب التى تستخدمها الجامعة فى دعم الانتماء لدى طالباتها.
الهدف من البحث:
- التعرف على مفهوم الولاء والكشف عن الدور الذى يمكن أن تقوم به الجامعة فى تعزيز، وتنمية هذه القيم والتعرف على المعوقات التى تقف أمام الجامعة، والأساليب التى تستخدمها الجامعة فى دعم الانتماء.
حدود البحث:
يقتصر البحث على معرفة دور الجامعة فى تنمية قيم الولاء لدى طالبات كلية التربية.
منهج البحث:
اعتمدت الباحثة على بعض الأدوات التى تستخدم فى إطار المنهج الوصفى، ومنها استبيان للطالبات بقصد قياس مدى تمثلهم لهذه القيم فى حياتهن الجامعية.
خطوات البحث:
1- الإطار النظرى
ويتضمن:
الدور التربوى للجامعة.
الدور التربوى للأسرة.
الدور التربوى للمدرسة.
2- الدراسة الميدانية:
هدفت الدراسة الميدانية إلى التعرف إلى الدور التربوى للجامعة فى تنمية قيم الولاء لدى طالبات كلية التربية.
أداة البحث:
استخدمت الباحثة استبانة اشتملت على مجموعتين من العبارات، وعددها 30 عبارة مقسمة على جدولين الجدول الأول يوضح دور الجامعة فى تنمية قيم الولاء للوطن لدى الطالبات، ويشتمل على 15 عبارة تضم هذه القيم والجدول الثانى يوضح دور الجامعة فى تنمية الولاء للأسرة لدى طالباتها ويحتوى على 15 عبارة تشمل هذه القيم أيضا.
نتائج البحث:
1- عدم تفعيل النشاط الجامعى بما يخدم الانتماء الوطنى.
2- قلة الزيارات والرحلات الميدانية لدور الأيتام والأماكن الوطنية.
3- عزلة الجامعة عن المجتمع الذى تعيش فيه الطالبات مما يجعلها تؤثر سلبيا على الطالبات.
4- كثرة الأعباء الإدارية فى الجامعة وعدم تفرغهم لمتابعة تفعيل الانتماء الوطنى.
5- عدم التكامل بين الجامعة والأسرة فى ترسيخ بعض قيم الانتماء والمواطنة للوطن.
6- عدم وجود برامج متخصصة بداخل الجامعة لزيادة الوعى بالانتماء الوطنى.
7- عدم وضوح مفاهيم الانتماء الوطنى وأهميته لدى طالبات الجامعة.
8- ضعف الموارد المالية التى تصرف للكلية التى تدعم البرامج الخاصة من النشاط بتفعيل الانتماء.
9- المناهج التى تعطى للطالبات وعدم تضمينها خبرات ترتبط بتنمية الانتماء للوطن.
10- كثرة أعباء هيئة التدريس وانشغالهم بالعبء التدريسى بالجامعة يجعلهم لا يتفرغون لمشكلات الطالبات داخل الجامعة.
11- عدم تهيئة الطالبات من قبل الأسرة فى إكسابهن لقيم المجتمع الذى يعيشون فيه بسبب إنشغالهم عنهن.
جامعة الباحة قيم الولاء .
المزيد من الدراسات
صورة الجسم وعلاقتها ببعض المتغيرات النفس – اجتماعية لدى طالبات الجامعة فى المجتمع السعودى
المجلد الثانى والعشرون
العدد التاسع والتسعون - الجزء الثانى
صورة الجسم وعلاقتها ببعض المتغيرات النفس – اجتماعية لدى طالبات الجامعة فى المجتمع السعودى
درجة ممارسة مدراء المدارس لمهارات التواصل الفعال فى مراحل التعليم العام بمحافظة وادى الدواسر
المجلد الثانى والعشرون
العدد التاسع والتسعون - الجزء الثانى
درجة ممارسة مدراء المدارس لمهارات التواصل الفعال فى مراحل التعليم العام بمحافظة وادى الدواسر
دور إدارة جامعة الطائف فى استقطاب الأكاديميين المتعاقدين المتميزين من وجهة نظر الأكاديميين غير السعوديين
المجلد الثانى والعشرون
العدد التاسع والتسعون - الجزء الثانى
دور إدارة جامعة الطائف فى استقطاب الأكاديميين المتعاقدين المتميزين من وجهة نظر الأكاديميين غير السعوديين
الأكثر قراءة
النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود
,
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار
,
مارس , 2020
التربية الجمالية وماهيتها، وأهدافها، وخصائصها
أ. نجلاء عطية عبد الرحمن
,
د. محمد درويش درويش
,
د. ريهام حسين سلامة
,
أكتوبر , 2019
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي
,
د. حنان محمد المزيدي
,
ديسمبر , 2018
النشرة البريدية
إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..
الاسم !
البريد الإلكترونى !
البريد ليس صحيح !