عنــا
اتصل بنــا
الرئيسية
عنـــا
عن المجلة
قواعد النشر
الشروط والاحكام
هيئة التحرير
رئيس التحرير
هيئة المستشارين
الشهادات
أعداد المجلة
الاشتراكات
الركن الاعلامى
إتصل بنا
English
مستقبل التربية العربية
الرئيسية
أعداد المجلة
تفاصيل الدراسة
درجة ممارسة مدراء المدارس لمهارات التواصل الفعال فى مراحل التعليم العام بمحافظة وادى الدواسر
د. شارع بن عائض آل وديان الدوسري
,
ديسمبر 2015
المجلد الثانى والعشرون
العدد التاسع والتسعون - الجزء الثانى
الصفحات.
197-238
تنزيل البحث ..
التواصل الفعال مهم فى الشأن التربوى. فبما أن التربية هى الحياة، وبما أن التواصل هو لغة الحياة؛ فالعناية بفعالية التواصل عناية بفعالية التربية. ومن المشاهد – من خبرة الباحث كمدرس – أن المدرسة التى يتسم فيها المدرسون بعلاقة طيبة مع مديريهم يشعرون فيها بحب الأداء. لذا فالتواصل الفعال أحد أسس نجاح العمل التعليمى.
وقد هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى ممارسة مدراء المدارس لمهارات التواصل الفعال من وجهة نظر زملائهم المعلمين. وقد اشتملت تلك المهارات فى سؤال البحث على مهارة الاستماع، الحديث، الحوار، التواصل الكتابى، التواصل التقنى، التفاوض والإقناع إضافة إلى معرفة مدى تحلى أولئك المدراء بالذكاء التواصلى. وقد تكونت عينة البحث من (419) معلماً من أصل (1738) معلماً هم مجتمع الدراسة.
وقد أسفرت نتائج البحث عن أن مدراء مدارس مراحل التعليم العام فى محافظة وادى الدواسر يمارسون مهارات التواصل الفعال بمستوى متوسط، ما عدا مهارة التواصل الكتابى والتى جاءت بمستوى عالٍ. وبناء على ذلك فإن الباحث يوصى بتدريس مقرر (مهارات الاتصال) ذى الرمز (1400 علم) لطلاب الدبلوم التربوى العام فى جامعة سطام بن عبدالعزيز.
مدراء المدارس
مهارات التواصل الفعال
محافظة وادى الدواسر.
المزيد من الدراسات
صورة الجسم وعلاقتها ببعض المتغيرات النفس – اجتماعية لدى طالبات الجامعة فى المجتمع السعودى
المجلد الثانى والعشرون
العدد التاسع والتسعون - الجزء الثانى
صورة الجسم وعلاقتها ببعض المتغيرات النفس – اجتماعية لدى طالبات الجامعة فى المجتمع السعودى
دور إدارة جامعة الطائف فى استقطاب الأكاديميين المتعاقدين المتميزين من وجهة نظر الأكاديميين غير السعوديين
المجلد الثانى والعشرون
العدد التاسع والتسعون - الجزء الثانى
دور إدارة جامعة الطائف فى استقطاب الأكاديميين المتعاقدين المتميزين من وجهة نظر الأكاديميين غير السعوديين
دور جامعة الباحة فى تنمية قيم الولاء لدى طالباتها
المجلد الثانى والعشرون
العدد التاسع والتسعون - الجزء الثانى
دور جامعة الباحة فى تنمية قيم الولاء لدى طالباتها
الأكثر قراءة
النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود
,
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار
,
مارس , 2020
التربية الجمالية وماهيتها، وأهدافها، وخصائصها
أ. نجلاء عطية عبد الرحمن
,
د. محمد درويش درويش
,
د. ريهام حسين سلامة
,
أكتوبر , 2019
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي
,
د. حنان محمد المزيدي
,
ديسمبر , 2018
النشرة البريدية
إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..
الاسم !
البريد الإلكترونى !
البريد ليس صحيح !