الرئيسيةأعداد المجلة تفاصيل الدراسة

واقع جودة مؤسسات رياض الأطفال فى محافظة الأحساء: دراسة تقييمية

هدفت الدراسة إلى تقييم جودة رياض الأطفال فى محافظة الأحساء وفقًا لكل مجال من مجالات الجودة (القيادة، التعليم والتعلم، تقييم تقدم الأطفال، الصحة والأمان، الموارد البشرية)، وبيان الاختلاف فى مستوى الجودة بحسب المؤهل العلمى لمديرة الروضة، واختلاف مستوى الجودة باختلاف كل مجال من مجالات الجودة. تكونت عينة الدراسة من (46) مؤسسة رياض أطفال شملت كل من القطاعين الحكومى والأهلى. تم تطويـر أداة تتضمن مجالات رئيسة وبنود تمثل معايير الجودة لمؤسسات رياض الأطفال، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الجودة لرياض الأطفال فى محافظة الأحساء حقق مستوى "جيد" مقابل معايير الجودة لرياض الأطفال مع وجود فرص تحسين فى كل مجال من مجالات معايير الجودة التى تضمنتها الدراسة. كما بينت نتائج الدراسة وجود اختلاف ذى دلالة إحصائية بين جودة رياض الأطفـال حسـب متغير المؤهل العلمى لمديرة الروضـة فى مجالات (القيادة،التعليم والتعلم،الرعاية الصحية والأمان، الموارد البشـرية)، وذلك عند مستوى الدلالة (0.05) لصالح رياض الأطفال التى تديرها مديرات لديهن مؤهل جامعى.
كما بينت نتائج الدراسة وجود اختلاف فى مستوى الجودة ذى دلالة إحصائية بين مجال القيادة وكل من مجالات (الصحة والأمان، تقييم تقدم الأطفال، الموارد البشرية)، عند كل من مستوى الدلالة (0.001)، (0.01)، (0.05).

المزيد من الدراسات