الرئيسيةأعداد المجلة تفاصيل الدراسة

فعالية استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى "بينبع" لتنمية مهارات التفكير البصرى المكانى

  تنزيل البحث ..
هدف البحث إلى دراسة فعالية استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى "بينبع" لتنمية مهارات التفكير البصرى المكانى.
    وتكونت عينة البحث من (50) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعة تجريبية: عددها (25) طالبة درست باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية، ومجموعة ضابطة: عددها (25) طالبة درست بالطريقة التقليدية.
    وتمثلت أدوات الدراسة فى اختبار مهارات التفكير المكانى.
    واستخدم البحث المنهج الوصفى فى الدراسة النظرية، والمنهج شبه التجريبى للتحقق من فروض البحث.
    وأسفرت النتائج عن:
1.    وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية، ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة فى مهارات التفكير المكانى لصالح المجموعة التجريبية.
2.    وجود أثر دال إحصائياً لاستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتلميذات الصف الخامس الابتدائى على تنمية مهارات التفكير المكانى لصالح المجموعة التجريبية.

المزيد من الدراسات

نظام الإرشاد الأكاديمى فى التعليم العالى الخاص دراسة تقويمية
واقع جودة مؤسسات رياض الأطفال فى محافظة الأحساء: دراسة تقييمية
التمكين الادارى للقيادات الجامعية وعلاقته بتحقيق السلوك التنظيمى بكليات التربية: "دراسة ميدانية"

الأكثر قراءة

النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود,  
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار,  
مارس , 2020
التربية الجمالية وماهيتها، وأهدافها، وخصائصها
أ. نجلاء عطية عبد الرحمن,  د. محمد درويش درويش,  د. ريهام حسين سلامة,  
أكتوبر , 2019
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي,  د. حنان محمد المزيدي ,  
ديسمبر , 2018

النشرة البريدية

إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..