عنــا
اتصل بنــا
الرئيسية
عنـــا
عن المجلة
قواعد النشر
الشروط والاحكام
هيئة التحرير
رئيس التحرير
هيئة المستشارين
الشهادات
أعداد المجلة
الاشتراكات
الركن الاعلامى
إتصل بنا
English
مستقبل التربية العربية
الرئيسية
أعداد المجلة
تفاصيل الدراسة
قيم العمل لدى القيادات النسائية فى جامعة الملك سعود
د. وفاء بنت محمد عون
,
أ. أسماء بنت محمد العمرى
,
أ. أمل بنت محمد الشدى
,
أ. فريال بنت عبد الله الحقبانى
,
يناير 2015
المجلد الثانى والعشرون
العدد الثالث والتسعين
الصفحات.
169-254
تنزيل البحث ..
تعد قيم العمل من المفاهيم الإدارية الحديثة التى تؤثر على السلوك التنظيمى للعاملين داخل المنظمات حيث تنبع أهميتها فى تأثيرها على مستويات الأداء وكفاءته. من هذا المنطلق هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على قيم العمل لدى القيادات النسائية بالإضافة إلى التعرف على أبرز المقترحات التى تساعد على تنميتها. كما هدفت إلى معرفة أثر طبيعة العمل والخبرة والقسم الأكاديمى على استجابات منسوبات كلية التربية. واستخدم فى الدراسة المنهج الوصفى التحليلى والاستبانة أداة لجمع المعلومات. واشتمل مجتمع الدراسة على جميع منسوبات كلية التربية بجامعة الملك سعود فى الفصل الدراسى الثانى من العام الجامعى 1433-1434هـ والبالغ عددهن (424) عضو هيئة تدريس و(98) موظفة إدارية. وتم اختيار عينة عشوائية بواقع 15% من المجتمع الأصلى. ولقد أظهر تحليل البيانات عدداً من النتائج وهى:
- عدم وضوح قيم العمل لدى القيادات النسائية فى جامعة الملك سعود من وجهة نظر منسوبات كلية التربية.
- من أبرز المقترحات التى قد تساعد فى تنمية قيم العمل لدى القيادات النسائية هى (تعريف القيادات بقيم العمل المناسبة، تدريب القيادات على تفعيل قيم العمل فى إدارتهن).
وبناء على النتائج خرجت الدراسة بعدد من التوصيات جاء من أهمها:
- أهمية نشر ثقافة قيم العمل من خلال عقد دورات تدريبية متطورة ومستمرة، على أن تتضمن هذه البرامج أخلاقيات مهنة العمل والأصول العلمية فى الإدارة، وأن يكون اجتياز هذه البرامج بنجاح من شروط الترقية للمناصب الإدارية الأعلى.
- التركيز على البعد القيمى عند انتقاء وإعداد وتأهيل المنسوبات للعمل وإعطائه الألوية عند تقييم الأداء.
قيم العمل
القيادات النسائية
جامعة الملك سعود
المزيد من الدراسات
تطوير أداء التسجيل بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن فى ضوء التوجهات العالمية
المجلد الثانى والعشرون
العدد الثالث والتسعين
تطوير أداء التسجيل بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن فى ضوء التوجهات العالمية
أثر العوامل الفرديّة والتنظيمية فى الانتماء التنظيمى: دراسة فى المؤسّسات التعليميّة بدولة الكويت
المجلد الثانى والعشرون
العدد الثالث والتسعين
أثر العوامل الفرديّة والتنظيمية فى الانتماء التنظيمى: دراسة فى المؤسّسات التعليميّة بدولة الكويت
"سيناريوهات بديلة لدعم تطبيق الإدارة الإلكترونية فى مدارس التعليم الثانوى العام بمدن القناة"
المجلد الثانى والعشرون
العدد الثالث والتسعين
"سيناريوهات بديلة لدعم تطبيق الإدارة الإلكترونية فى مدارس التعليم الثانوى العام بمدن القناة"
الأكثر قراءة
النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود
,
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار
,
مارس , 2020
التربية الجمالية وماهيتها، وأهدافها، وخصائصها
أ. نجلاء عطية عبد الرحمن
,
د. محمد درويش درويش
,
د. ريهام حسين سلامة
,
أكتوبر , 2019
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي
,
د. حنان محمد المزيدي
,
ديسمبر , 2018
النشرة البريدية
إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..
الاسم !
البريد الإلكترونى !
البريد ليس صحيح !