الرئيسيةأعداد المجلة تفاصيل الدراسة

فاعلية تدريس وحدة الإنترنت وتطبيقاتها باستراتيجية رحلات الويب المعرفية فى تنمية المهارات العملية وتحصيل مفاهيم الحاسب وتقنية المعلومات لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

  تنزيل البحث ..
هدف البحث إلى التعرّف على مدى فاعلية تدريس وحدة الإنترنت وتطبيقاتها بإستراتيجية رحلات الويب المعرفية فى تنمية المهارات العملية، وتحصيل مفاهيم الحاسب وتقنية المعلومات لدى طلاب الصف الثالث المتوسط، وكذلك الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابات طلاب الصف الثالث المتوسط.
وتحقيقًا لأهداف البحث، استخدم الباحث المنهج الوصفى التحليلى لجمع معلومات وبيانات عن الظاهرة، والمنهج التجريبى ذى التصميم شبه التجريبى، لتصميم دليل المعلم الخاص بالوحدة السادسة من كتاب الحاسب وتقنية المعلومات، والمقرر على طلاب الصف الثالث المتوسط فى الفصل الدراسى الثانى، وكذلك تصميم دليل الطالب العملى للأنشطة التطبيقية فى وحدة الإنترنت وتطبيقاتها باستخدام إستراتيجية رحلات الويب المعرفية، وكذلك تصميم اختبار يهدف إلى قياس المهارات المتضمنة بوحدة "شبكة الإنترنت وتطبيقاتها" لدى 
طلاب الصف الثالث المتوسط، وكذلك تصميم اختبار تحصيلى يهدف إلى قياس المفاهيم المتضمنة بوحدة "شبكة الإنترنت وتطبيقاتها" لدى طلاب الصف الثالث المتوسط.
وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج كان من أبرزها:
  • وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى لاختبار المهارات العملية فى وحدة شبكة الإنترنت وتطبيقاتها، وأن حجم تأثير إستراتيجية الرحلات المعرفية على المجموعة التجريبية من طلاب الصف الثالث المتوسط كبير.
  • وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى لمفاهيم وحدة شبكة الإنترنت وتطبيقاتها، وأن حجم تأثير إستراتيجية الرحلات المعرفية على المجموعة التجريبية من طلاب الصف الثالث المتوسط كبير
كما أوصى البحث بعدد من التوصيات كان منها:
  • تصميم وحدات تدريسية أخرى من مناهج الحاسب، والعلوم بالصفوف المختلفة فى المرحلة المتوسطة باستخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية تهدف إلى تنمية التحصيل لمفاهيم ومهارات الوحدة المقترحة لدى طلاب المرحلة المتوسطة.
  • تدريب المعلمين على استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية بهدف تنمية التحصيل لمفاهيم ومهارات الوحدة المقترحة لدى طلابهم.

المزيد من الدراسات

دور المشرفة التربوية فى تحسين أداء معلمات التحفيظ المبكر للقرآن فى رياض الأطفال بمدينة الرياض
تفعيل مشاركة أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية فى صنع القرار فى ضوء أدوارهم الفنية والإدارية
واقع إدارة الصراع التنظيمى فى عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

الأكثر قراءة

النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود,  
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار,  
مارس , 2020
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي,  د. حنان محمد المزيدي ,  
ديسمبر , 2018
التربية الجمالية وماهيتها، وأهدافها، وخصائصها
أ. نجلاء عطية عبد الرحمن,  د. محمد درويش درويش,  د. ريهام حسين سلامة,  
أكتوبر , 2019

النشرة البريدية

إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..