عنــا
اتصل بنــا
الرئيسية
عنـــا
عن المجلة
قواعد النشر
الشروط والاحكام
هيئة التحرير
رئيس التحرير
هيئة المستشارين
الشهادات
أعداد المجلة
الاشتراكات
الركن الاعلامى
إتصل بنا
English
مستقبل التربية العربية
الرئيسية
أعداد المجلة
تفاصيل الدراسة
تطوير العمليات الإدارية لقادة المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة القصيم فى ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية: تصور مقترح
د. الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش الشمري
,
يناير 2020
المجلد السابع والعشرون
العدد الرابع والعشرون بعد المائة الجزء الثانى
الصفحات.
262-171
تنزيل البحث ..
ملخص الدراسة:
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع ممارسة قادة المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة القصيم للعمليات الإدارية فى ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية، والكشف عن الصعوبات التى تواجه ممارسة قادة المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة القصيم للعمليات الإدارية فى ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية، وكذلك التعرف إلى أهم المتطلبات اللازمة لذلك، وتقديم تصور مقترح لتطوير العمليات الإدارية لقادة المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة القصيم فى ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية؛ ولغرض تحقيق أهداف الدراسة؛ اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفى المسحى، وطبقت أداة الدراسة الاستبانة للعام الدراسى 1440/1441هـ، وتكونت عينة الدراسة من جميع القيادات المدرسية؛ نظرًا لمحدودية العدد، وقد بلغ عدد الاستبانات الراجعة والصالحة للتحليل الإحصائى (99) استبانة بنسبة 75% من مجتمع الدراسة (132) قائدًا؛ وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: أن المتوسط الحسابى العام لآراء أفراد الدراسة لواقع ممارسة قادة المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة القصيم للعمليات الإدارية فى ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية بدرجة متوسطة، وأن المتوسط الحسابى العام لآراء أفراد الدراسة للصعوبات التى تواجه ممارسة قادة المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة القصيم لتطوير العمليات الإدارية فى ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية بدرجة كبيرة، وأن المتوسط الحسابى العام لآراء أفراد الدراسة حول أهم المتطلبات اللازمة لقادة المدارس الثانوية الحكومية بمنطقة القصيم لتطوير العمليات الإدارية فى ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية بدرجة كبيرة.
تطوير، العمليات الإدارية، قادة المدارس الثانوية، الإدارة الإلكترونية
المزيد من الدراسات
فعالية برنامج قائم على نموذج أبعاد التعلم فى تنمية بعض مهارات التذوق الأدبى لدى طلاب المرحلة الثانوية
المجلد السابع والعشرون
العدد الرابع والعشرون بعد المائة الجزء الثانى
فعالية برنامج قائم على نموذج أبعاد التعلم فى تنمية بعض مهارات التذوق الأدبى لدى طلاب المرحلة الثانوية
علاقة حساسية الرفض والكمالية ببعض الاضطرابات النفسية لدى طلاب الجامعة
المجلد السابع والعشرون
العدد الرابع والعشرون بعد المائة الجزء الثانى
علاقة حساسية الرفض والكمالية ببعض الاضطرابات النفسية لدى طلاب الجامعة
دوافع الالتزام المهنىّ لدى المعلّمين فى المدارس الخاصّة الأردنيّة
المجلد السابع والعشرون
العدد الرابع والعشرون بعد المائة الجزء الثانى
دوافع الالتزام المهنىّ لدى المعلّمين فى المدارس الخاصّة الأردنيّة
الأكثر قراءة
النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود
,
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار
,
مارس , 2020
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي
,
د. حنان محمد المزيدي
,
ديسمبر , 2018
التربية الجمالية وماهيتها، وأهدافها، وخصائصها
أ. نجلاء عطية عبد الرحمن
,
د. محمد درويش درويش
,
د. ريهام حسين سلامة
,
أكتوبر , 2019
النشرة البريدية
إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..
الاسم !
البريد الإلكترونى !
البريد ليس صحيح !