الرئيسيةأعداد المجلة تفاصيل الدراسة

فعالية برنامج قائم على نموذج أبعاد التعلم فى تنمية بعض مهارات التذوق الأدبى لدى طلاب المرحلة الثانوية

  تنزيل البحث ..
مستخلص البحث:
هدف البحث إلى التعرف إلى فعالية برنامج قائم على نموذج أبعاد التعلم فى تنمية بعض مهارات التذوق الأدبى، لدى طلاب المرحلة الثانوية. قامت الباحثة بإعداد قائمة مهارات التذوق الأدبى واختبار مهارات التذوق الأدبى ودليل المعلم وفقاً للبرنامج المقترح وتكونت مجموعة البحث من (60 ) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوى، تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست باستخدام البرنامج المقترح، والأخرى ضابطة درست باستخدام الطريقة التقليدية، وكشفت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى لاختبار مهارات التذوق الأدبى لصالح طلاب المجموعة التجريبية. كما جاء حجم التأثير كبيرًا، مما يعنى فعالية البرنامج القائم على نموذج أبعاد التعلم فى تنمية مهارات التذوق الأدبى لدى طالبات المجموعة التجريبية.

المزيد من الدراسات

علاقة حساسية الرفض والكمالية ببعض الاضطرابات النفسية لدى طلاب الجامعة
دوافع الالتزام المهنىّ لدى المعلّمين فى المدارس الخاصّة الأردنيّة
دراسة مقارنة لمتطلبات تحقيق تميز الأداء البحثى بجامعة السويس وجامعة الملك سعود

الأكثر قراءة

النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود,  
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار,  
مارس , 2020
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي,  د. حنان محمد المزيدي ,  
ديسمبر , 2018
المشروعات العلمية التكاملية capstone ودورها فى تحقيق التنمية البشرية المستدامة لدى طلاب التعليم الثانوى العام بمصر "دراسة ميدانية
د. باسم سليمان صالح جادالله ,  
أكتوبر , 2019

النشرة البريدية

إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..