الرئيسيةأعداد المجلة تفاصيل الدراسة

دراسة مقارنة لتربية الأطفال الموهوبين قبل المدرسة في كل من جمهورية مصر العربية وفرنسا

  تنزيل البحث ..
تناولت الدراسة موضوعا هاما تناول بالدراسة المقارنة تربية الأطفال الموهوبين قبل المدرسة في كل من جمهورية مصر العربية وفرنسا.
وقد هدفت الدراسة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف من بينها: التعرف علي أساليب اكتشاف الموهوبين, وإستراتيجيات رعايتهم, وأهم سمات وخصائص معلم الموهوبين، ودور المشاركة المجتمعية في رعايتهم، والتعرف علي خبرة فرنسا في مجال تربية الأطفال الموهوبين قبل المدرسة، والوقوف على الجهودالمبذولة لتربية الأطفال الموهوبين قبل المدرسة بمصر، ووضع  تصور مقترح لتطوير تربية الأطفال الموهوبين قبل المدرسة  بمصر علي ضوء خبرة فرنسا وبما يساير ظروف وأوضاع المجتمع المصرى.
ولتحقيق تلك الأهداف استخدمت الدراسة المنهج المقارن لمناسبته لموضوع البحث.  
وخلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات بشأن أهداف رعاية الموهوبين، واكتشاف الموهوبين, وإستراتيجيات التعليم والرعاية, والمشاركة المجتمعية فى رعاية الموهوبين.

المزيد من الدراسات

العلاقة بين الثقة بالنفس وكل من التفوق العقلى والتفوق التحصيلى لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة وصفية مقارنة فى بعض المتغيرات الديمغرافية)
تعليم أبناء الأقلية المسلمة فى بريطانيا "دراسة تحليلية"
بعض مسئوليات المعلم المهنية فى ضوء النظرية البنائية " دراسة ميدانية فى مجتمع الإمارات "

الأكثر قراءة

النظرية التربوية وتأصيلها التربوى لدى مفكرى التربية المعاصرين "دراسة تحليلية نقدية"
أ.م.د فاطمة الزهراء سالم محمود,  
ديسمبر , 2018
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل حوكمة الجامعات لتحقيق إستراتيجية التنمية المستدامة - مصر2030
أ.د. إيمان حمدى محمد عمار,  
مارس , 2020
التربية الجمالية وماهيتها، وأهدافها، وخصائصها
أ. نجلاء عطية عبد الرحمن,  د. محمد درويش درويش,  د. ريهام حسين سلامة,  
أكتوبر , 2019
دور رياض الأطفال فى دولة الكويت فى غرس القيم الأخلاقية لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات
د. بدر حمد العازمي,  د. حنان محمد المزيدي ,  
ديسمبر , 2018

النشرة البريدية

إشترك فى نشرتنا البريدية كى تصلك أخر أخبار وأنشطة المجلة وموعد صدور أعدادها..